113年金融基礎教育推廣合作計畫
開始報名日期: 2024年5月29日 00:00
截止日期: 2024年10月11日 23:59
籌辦組織:
比賽網址: https://bhuntr.com/tw/competitions/7gn5jozdm9fsvgqwtt
標籤:
國內
徵選
教學設計
教育
計畫
金融
教材
金融基礎教育
教學成果
教學歷程
學生背景
多元創新
金管會
教學素養
學習狀況
教學策略
活動簡介
為鼓勵教師將金融基礎教育融入課程,並依學生背景與學習狀況因材施教,設計多元創新且符合時代需求的金融教育課程,金融監督管理委員會(以下稱金管會)持續於民國103年至108年推動金融基礎教育教學行動方案徵選活動,以培養學生具備金融理財素養。109年度起進一步將教師歷年教學成果及歷程納入徵件範圍,鼓勵教師將多年教學歷程及成果進行系統化整理,分享予其他教師及學校,作為推廣彈性課程、多元選修課程教學之參考,進而深化推動金融基礎教育涵蓋的範圍,並於113年度持續辦理。
參賽資格
- 參與對象:全國高級中等學校、國中及國小教師。
- 參與方式:以個人或小組為單位報名參加,若成果內容涉及教學教師和夥伴教師之教學歷程,得將其納入共同作者。每份成果之作者至多3人,且其中至少一人須為合格教師。
- 於金融基礎教育行動方案徵選得獎者仍可參加,惟所提作品需與舊作達 2/3篇幅以上差異。
活動時程
報名方式
- 須於截止日(10/11)前完成以下2步驟,始具報名資格。
- 線上資料填寫:請先至以下網址填寫線上表單 https://reurl.cc/NQqrGn
- 繳交報名表:填妥報名表後,email至 [email protected]。 信件主旨須載明【參賽團隊名稱】報名113年度金融基礎教育教學實施成果徵選(請注意括號方式及文字內容)
- 洽詢電話:02-87726020金融基礎教育推廣計畫小組。
- 徵選簡章及附件表單下載
徵件型式
教師或團隊可將教學實施成果以下列型式參賽:
- 型式一: 至少2學期的教學實施成果彙整(教學年度可不連續),並具體說明在不同學期實施時,教學與評量設計之差異處及調整的原因。
- 型式二: 一學期至少2個(含)以上班級的教學實施成果彙整(舊年度或本年度皆可),並具體說明在不同班級實施時,教學與評量設計之差異處及調整的原因。
- 型式三:本年度教學實施成果彙整,分享教學設計理念、教學策略、教學活動與內容,及學生學習成果等內容。
評分標準
- 教學內容之創新與精進歷程 (40%)
- 課程實施能符合學習者之生活經驗及學習能力,強化知能整合與生活應用能力,提升金融素養。
- 教師教學能因應學習者背景調整教學策略,且有效引導學習者對議題發展之理解。
- 成果內容能展現教學計畫實踐、省思與改進的循環歷程,並發揮創新精神。
- 金融基礎教育教學或推廣經驗 (20%)
- 教師能運用金融基礎教育之概念,自行設計教學活動使用之教具或教材。
- 教學設計及內容適當運用金融基礎教育相關之教學資源(教材、教具、影片、歷年徵選獲獎教案)。
- 教學資源之連結或教師共備 (20%)
- 能以社群、共同備課等形式促進教師同儕分享。
- 能與不同領域之教師進行研討,促進專業連結。
- 教學成效及影響力 (20%)
- 教學內容具備可行性及推廣性。
- 教學成果可提供其他教師參考。
- 教學成效對學生發生顯著影響。
- 特別加分:
活動獎勵
參加徵選之個人或團隊,依下列規定說明給予獎勵:
- 經評審優良之成果作品,分高中(職)、國中、國小組,各組依下列說明給予教學費及敘獎:
- 特優:1件,可獲教學費新臺幣80,000元整,將函請獲獎教師任職學校所屬機關依規定敘獎。
- 優選:1件,可獲教學費新臺幣50,000元整,將函請獲獎教師任職學校所屬機關依規定敘獎。
- 佳作:2件,可獲教學費新臺幣30,000元整,將函請獲獎教師任職學校所屬機關依規定敘獎。
- 前述獎項外另以不分組形式選出3件入選成果作品,獲教學費新臺幣10,000元整,將函請獲獎教師任職學校所屬機關依規定敘獎。
- 獲獎件數得不足額錄取,主辦單位亦得依參加作品件數、教案內容與適配性等情形,調整獎項與獲獎名額。
- 前揭教學費應依所得稅法規定繳納所得稅,並於教學費頒發前進行扣繳。
相關單位
主辦單位:金融監督管理委員會、教育部國民及學前教育署
執行單位:社團法人台灣公益團體自律聯盟
聯絡方式
主辦單位:金融監督管理委員會、教育部國民及學前教育署
聯絡人:金融基礎教育推廣計畫小組
聯絡人信箱:[email protected]
聯絡電話:02-87726020