臺北市113 年度性別平等教育高中職宣導月活動 「性別與尊重」議題探究小論文競賽


開始報名日期: 2024年6月4日 00:00
截止日期: 2024年10月23日 16:00
籌辦組織:

比賽網址: https://bhuntr.com/tw/competitions/1m7uensgnmekvsm2t9



標籤:


學生競賽 創作 國內 高中 寫作 競賽 資格限制 徵文 參賽對象 臺北市 競賽方式 高職 論文 學生組隊 小論文 複審隊伍 決賽短講 競賽報名表 著作權聲明 資料繳交 附件明細

競賽方式說明

(一) 參加對象:本市公私立高中職在學學生。

(二) 參賽人數:請每校推薦 1 件作品參賽,至多 3 件。每件作品至多 3 位學生組隊參加,每位學生限報名 1 件作品參賽。

(三) 競賽方式:分校內初審、全市複審及全市決賽三個階段。全市複審代表學校參賽之學生團隊須準備與生活中的「性別與尊重」議題相關之小論文(請參閱計畫附錄,格式參照全國高級中等學校小論文寫作比賽),通過複審之隊伍將於決賽當天上臺進行 10 分鐘短講及 3 分鐘現場問答(請參閱決賽說明)。

(四) 校內初審:各校依時程逕行辦理校內競賽,辦法由各校訂之。請每校推薦 1-3 件作品參加全市複審。

(五) 全市複審

1. 收件時間:113 年 10 月 7 日(星期一)至 10 月 23 日(星期三)下午 4 時前。

2. 繳件資料請依下列排序整理:

(1) 小論文,紙本 1 式 3 份,雙面列印(格式參閱本計畫附錄)。小論文內容須包含:

A. 前言:內容主要包括研究動機/背景、研究目的/問題等的概略說明。

B. 文獻探討:說明引用資料與與研究問題關聯性。

C. 研究方法:說明研究概念/架構,研究方法及流程。

D. 研究分析與結果:形式上分層次、分段來條列說明;內容上強調相關資料的引用、彙整、分析、辯證。

E. 研究結論及建議:研究過程中所遇到各種現象的思考,或根據研究結果提出看法,以及提出未來值得進一步研究的方向。

F. 參考文獻:清楚註明引註資料,以利讀者依線索尋找原資料閱讀。

(2) 附件 1—已核章之競賽報名表紙本 1 份。

(3) 附件 2—競賽作品資料表紙本 1 份。

(4) 附件 3—著作財產權聲明暨使用同意書紙本 1 份(指導教師及參賽學生須親筆簽名)。

(5) 附件 4—繳交文件明細檢核表(每校 1 份)。

(6) 光碟 1 份(每校 1 片):內容如下(資料夾名稱:○○高中(職)—參賽主題)

A. 小論文 PDF 及 WORD 電子檔各 1 份(檔名:○○高中(職)─參賽主題)。

B. 附件 1,已核章之競賽報名表掃描檔(檔名:○○高中(職)─參賽主題)。

C. 附件 2,作品資料表電子檔(檔名:○○高中(職)作品資料表─參賽主題.doc)。   

D. 附件 3,已填具之著作財產權聲明暨授權使用同意書掃描檔(檔名:○○高中(職)著作財產權聲明暨授權使用同意書─參賽主題)。

3. 作品繳交注意事項:請依規定時間將上述作品紙本資料之電子檔上傳至指定網址(https://forms.gle/PTphh1hUiXNMMXRe6),另紙本作品(一式三份)以掛號郵寄(郵寄以郵戳日期為憑)送至臺北市立陽明高級中學學務處生輔組陳育聰組長(校址:111061 臺北市士林區中正路 510 號),並請註明「『性別與尊重』議題探究小論文競賽」。

4. 複審說明:

(1) 複審時間:113 年 10 月 28 日(星期一)至 11 月 5 日(星期二)。  

(2) 複審方式:邀請 3 位與性別平等教育議題相關之專家學者或實務工作者,針對參賽學生提供之小論文進行審查。

(3) 小論文評分項目:內容 70%、組織架構 25%、排版 5%。

(4) 複審錄取名額:取前 10 名高分作品進入決賽,並頒予第 11-20 名學生及指導教師每人一幀入選獎狀以資鼓勵。

(5) 複審結果公告:於 113 年 11 月 8 日(星期五)前函知本市各公私立高中職,並同步公告於「臺北市性別平等教育網站」。

 

全市決賽暨頒獎

1. 決賽暨頒獎時間:113 年 11 月 27 日(星期三)下午 1 時至 5 時。

2. 決賽地點:未定,與複審結果一併公告周知。

3. 競賽方式:各隊簡報 10 分鐘(PPT 格式)及 3 分鐘現場問答,內容須包含四要項:

(1)「發現與界定問題」:對於欲探究的生活中的「性別與尊重」議題提出具體研究問題,即簡報主題。可以是探究現象形成的原因,或是影響現象存在的機制。

(2)「觀察與蒐集資料」:說明針對議題進行哪些形式的資料蒐集(如問卷調查、新聞蒐集或現象觀察等)。

(3)「分析與詮釋資料」:說明運用哪些工具及方式分析資料,以及資料如何佐證欲探究之生活中的「性別與尊重」議題(即簡報主題)。

(4)「總結與反思」:引導聽眾思考生活中的「性別與尊重」議題(即簡報主題)探究之意義,進而反思在探究過程中可能發現之其他研究問題。

4. 參賽人員:依複審結果錄取前 10 名高分作品,決賽簡報繳交時間與複審結果一併公告周知。

5. 評分方式:

(1) 評審人員:由 5 位與性別平等教育議題相關之專家學者及實務工作者擔任簡報評審。

(2) 評分標準:簡報內容 50%、表達能力 20%、現場問答互動 15%、台風 15%。

(3) 總分計算:複審分數佔 50%,決賽分數佔 50%。

6. 頒獎:依總分計算結果選出特優 2 隊、優選 3 隊及佳作 5 隊,並於現場進行頒獎。主辦單位得視實際參賽情形調整優勝名額。

 

獎勵

特優:學生獎狀每人一幀,全隊獲價值新臺幣 6,000 元之禮券。

優選:學生獎狀每人一幀,全隊獲價值新臺幣 4,000 元之禮券。

佳作:學生獎狀每人一幀,全隊獲價值新臺幣 3,000 元之禮券。

 

相關單位

主辦單位:臺北市政府教育局

承辦單位:臺北市立陽明高級中學

 

聯絡方式

承辦單位:臺北市立陽明高級中學

聯絡人:陳育聰

email:[email protected]

電話:2831-6675 分機 131