比賽網址: https://bhuntr.com/tw/competitions/ij7vmq1l99sl057dzu
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對象
全國各公、私立國中在職自然科學(物理、化學、生物、地球科學)教師，也可以是高中教師，但須針對國中教材做設計。
時程
‧競賽說明會：113年4月20日(星期六) (報名截止日：113年4月3日(星期三))
‧徵件截止日：113年7月10日(星期三)，晚上12點前，請於時程前完成上傳初審資料。
‧初審審查期間：113年7月12日(星期五)至113年7月26日(星期五)
‧公布初審入選名單：113年7月29日(星期一)，公布於多元評量網站。
‧精緻化工作坊：預定8月分科進行。
‧數位化工作坊：預計調查 113年8月25日至28日，老師們可以的時間辦理，詳細日期會再公告，尚祈見諒。
‧複審資料繳交截止日：113年11月18日(星期一)晚上12點前，完成CWISE數位課程建置複審資料繳交。
‧複審審查期間：113年11月20日(星期三)至113年12月4日(星期三)，分科進行數位課程與書面資料審查。
‧得獎名單公佈：113年12月6日(星期五)，公布於多元評量網站公告，並以信件通知。
‧成果發表會：詳細日期將會再公告，尚祈見諒，詳細資訊將會公布於多元評量網站，並以信件通知。
競賽辦法
‧多元評量嵌入式課程，主要強調歷程性與形成性評量的理念，引導與回饋學生的學習，同時為了能夠培養總綱所訂定多元化的核心素養以及自然領綱所訂定的學習重點，應盡可能地包含多元形式的評量任務，（例如：數位形式的線上評量任務、探究與實作的實作評量以及小組合作共同完成的專題任務等）。此競賽擬教師發展2-4小時多元教材與評量任務的教材設計以及設計出互動式多媒體教材。
‧透過全國性的徵件後，經由大學教授和資深教師所組成的審查委員會進行審查，以選出優良教案。
‧四科選出切合核心單元主題的3-6件入選教案，總共有12-24件入選教案，作為後續數位教材設計的參考。
評審方式
‧初審階段：由各學科分組委員進行書面審查，每學科選出約3-6件教案作為複審。
‧複審階段：進入複審的教案由作者進行口頭報告後，各學科選出3件入選教案(1件特優2件優等)，入選名單將公布於多元評量網站。
獎勵
‧初審入選者：核實支給撰稿費及入選教材圖片使用費等，一件預計為 5000 元，並補助參加教案數位化工作坊之交通、住宿與膳費。
‧複審得獎者：
(一)核實支給撰稿費及入選教材圖片使用費等，特優獎預計為 15000 元;優等獎預計為10000 元;佳作獎預計為 5000 元。
(二)依獎項類別(特優、優等及佳作獎)頒發獎狀乙紙，另請各縣市政府教育局(處)予以嘉勉或依相關規定辦理敘獎事宜
相關單位
主辦單位：國立臺灣師範大學科學教育研究所
聯絡方式
主辦單位：國立臺灣師範大學科學教育研究所
聯絡人：李芷萱
email：[email protected]
電話：7749-6964